“大风吹。” “吹什么？” “吹长发”“吹单眼皮”“吹高个”……“我在这儿！”伴随着孩子们的一声声的应答，5月28日下午在山师附小2013级一班走进学生心灵的特殊课堂开始了。
让学生在游戏中种下自信的种子 课堂上，孩子们有时会静静的思考：我是谁？我为什么没有像他一样的大眼睛？我的个子为什么比他矮？我为什么跑的不如他快？在这种不停地比较中，孩子们会迷失自我，失去信心。特别是对于二年级的小学生，他们渐渐的熟悉了学校的生活，自己需要解决与面对的问题越来越多，如何能够处理好与小伙伴之间的关系，既能认识、欣赏自己又能理解、帮助别人呢？在这次家长进课堂的活动中，担任心灵导师的是邓明阿姨，她通过游戏的方式，启发孩子们发现人与人存在着各种各样的不同，就像春天里盛开的花朵，各有各的颜色与姿态，只有这些不同才形成了绚丽多彩的世界。
让学生在游戏中种下自信的种子 孩子们投入的进行着游戏，从明白我们的样子外貌不同，到探索人的思维、想法也不同，层层剥茧抽丝，最终孩子们体会到世界上每个人都不相同，我们是这个大千世界的唯一。但是有时候有些不同的确给我们带来很大的困惑，就像被剃光毛的“跳跳羊”，认为自己是根“粉香肠”，邻居们嘲笑它，“跳跳羊”痛苦难耐，孩子们纷纷为伤心的“跳跳羊”出谋划策解决问题。在这个过程中，孩子们感悟到：生活中我们就应该像跳跳羊一样遇到不同给我们带来的烦恼和痛苦时，应该学会换个角度去看待问题，那样生活就会变得更加美好。而当看待别人和我们不同时，也要学会尊重和接纳。
让学生在游戏中种下自信的种子 在这节课中孩子们认识到每一个个体都有他的独特性，应该正视每个人的不同，面对能改变的积极努力的做到最好；面对不同带给我们的烦恼时，换个角度去想一想……自信的人都是从了解自己、认识自己开始。看着孩子满意的神情，我们发现一颗自信的种子开始在他们心底生根发芽。(李晶)
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